Perlindungan Hukum terhadap Hak Pendidikan Anak di Indonesia

Abstract

Perlindungan hukum terhadap hak pendidikan anak di Indonesia merupakan bagian penting dalam upaya pemenuhan hak asasi manusia yang dijamin oleh negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk perlindungan hukum terhadap hak pendidikan anak serta efektivitas implementasinya dalam praktik. Metode yang digunakan adalah pendekatan yuridis normatif dengan menelaah berbagai peraturan perundang-undangan, seperti Undang-Undang Dasar 1945, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, serta Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara normatif, hak pendidikan anak telah dijamin secara kuat dalam kerangka hukum nasional. Namun, dalam implementasinya masih ditemukan berbagai hambatan, antara lain kesenjangan akses pendidikan, faktor ekonomi, serta kurangnya pengawasan terhadap pelanggaran hak anak di bidang pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan upaya penguatan kebijakan, peningkatan peran pemerintah dan masyarakat, serta penegakan hukum yang lebih tegas guna memastikan terpenuhinya hak pendidikan anak secara merata dan berkeadilan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan sistem perlindungan hukum yang lebih efektif bagi anak di Indonesia.