Upaya Penerapan Pendidikan Karakter Di SMP Ahlu Shuffah Muhammadiyah Karatuang Kabupaten Bantaeng

Abstract

Tujuan Penelitian Untuk Mengetahui Bagaimana Upaya Penerapan Pendidikan Karakter di SMP Ahlu Shuffah Muhammadiyah Karatuang dan Apa saja yang menjadi faktor menghambat dalam upaya penerapan pendidikan karakter di SMP Ahlu Shuffah Muhammadiyah KaratuangJenis penelitian ini adalah deskripstif kualitatif lapangan, yang mengambil lokasi di SMP Ahlu Shuffah Muhammadiyah Karatuang.Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi,dan dokumentasi. Adapun teknik analisa data yg digunakan Reduksi data, Dispiay data seta Verifikasi atau penalikan kesimpulan, untuk Uji keabsahan mengguakan Trianggulasi sumber.Hasil penelitian: (1) Bagaimana upaya penerapan Pendidikan Karakter di SMP Ahlu Shuffah Muhammadiyah Karatuang, peserta didik dapat terbentuk menjadi insan yang berakhlakul karimah, mandiri, jujur, peduli sahabat, toleransi, peduli sosial, sikap demokratis, bertanggung jawab, peduli lingkungan dan religius. Walaupun tidak semua peserta didik mempunyai karakter yang baik dengan adanya peraturan sekolah dan pendidik.(2) Faktor penghambat/kendala sekolah dalam upaya penerapan pendidikan karakter di SMP Ahlu Shuffah Muhammadiyah Karatuang adalah Saraana dan prasarana yang kurang memadai/gedung yang kurang proposional, faktor lingkungan yang kurang kondusif sehingga tidak terdukungnya program kegiatan sekolah, kondisi siswa yang kurang memahami nilai-nilai karakter dan adanya pengaruh negatif dari dunia luar sehingga siswa merasakan malas dalam kegaiatan.