An Application of the Discovery Earning Model to Analyze Class V Fiction and Nonfiction Stories
Abstract
This research aims to determine the application of the Discovery Learning learning model in improving the ability to analyze fiction and non-fiction stories in class V students at SDN 3 Bumi Nabung Baru. The approach used in this research is descriptive qualitative research. The research subjects used were class V teachers and class V students with a total of 14 students. The method used in collecting data was observation, interviews and documentation. The focus of this research is the application of discovery learning to determine students' analytical skills in fiction and non-fiction stories. The success of student analysis in stories can be determined from the indicators that have been determined. The results of the research show that there is an increase in students' analytical skills in the learning process by applying the discovery learning learning model
References
Abidah, Abidah, Aklima Aklima, and Abdul Razak. “Tantangan Guru Sekolah Dasar Dalam Menghadapi” Era Society 5.0.” (June 1, 2022)
Ali, Muhammad. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Dan Sastra (Basastra) Di Sekolah Dasar.” (September 27, 2020)
Apriliawati, Denisa. “Diary Study Sebagai Metode Pengumpulan Data Pada Riset Kuantitatif: Sebuah Literature Review.” (December 4, 2020)
Atmojo, Eko Rujito Dwi. “Pengembangan Kemampuan Menulis Cerita Fiksi Siswa Sekolah Dasar.” (July 23, 2020)
Damanik, Rabukit. “Hubungan Kompetensi Guru Dengan Kinerja Guru.” (November 6, 2020).
Damanik, Rabukit. “Hubungan Kompetensi Guru Dengan Kinerja Guru.” (November 6, 2019).
Dr.H,Sudi Priyambodo,M.Pd, Model Pembelajaran,(Purbalingga:2023)
Drs.Muhammad Ramdhan,S.Pd.,M.M, “Metode Penelitian”(Cipta Media Nusantara,2021)
Eriansyah, Yusron, and Irwan Baadilla. “Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar.” (July 17, 2023)
Gadis Tabina. “Analisis Sistem Pengelolaan Arsip Inaktif Di PT Prima Mitra Elektrindo.” (December 11, 2023)
Huda, Miftakhul. “Pemetaan Materi Sastra Dalam Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama.” (April 6, 2021).
Ichsan, Fauqa Nuri, and Hadiyanto Hadiyanto. “Implementasi Perencanaan Pendidikan Dalam Meningkatkan Karakter Bangsa Melalui Penguatan Pelaksanaan Kurikulum.” (December 31, 2021)
Iwantoro, Iwantoro, Suriadi Rahmat, and Abdul Haris. “Discovery Learning Sebagai Inovasi Model Pembelajaran”, (November 4, 2022)
K.N. Widyatnyana. “Penerapan Model Discovery Learning Pada Materi Teks Cerpen Dengan Menggunakan Media Canva For Education.” (December 14, 2021)
Mubin, Minahul, and Sherif Juniar Aryanto. “Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar.” (January 14, 2024).
Mukromin, Abdul Malik, Widya Kusumaningsih, and Suherni Suherni. “Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Kolaboratif Siswa Sekolah Dasar.” (May 13, 2024)
Najicha, Barirotun, and Nurul Aini. “Optimalisasi Hasil Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia” (August 31, 2023)
Octaviani, Rika, and Elma Sutriani. “Analisis Data Dan Pengecekan Keabsahan Data,” February 11, 2019.
Rahmani, Zikri, Muhamad Hijran, and Dini Oktariani. “Peran Pendidikan Ekonomi Syariah Terhadap Pembangunan Karakter Bangsa.” (June 30, 2023)
Rizta Kusuma, Emy. “Festival Puisi Rakyat Nusantara Sebagai Salah Satu Modifikasi Model Pembelajaran Joyfull Learning Dalam Pembelajaran Teks Puisi.” Hasta Wiyata (July 1, 2021)
Salamun, Ana Widyastuti,Syawaluddin,Rini Nafsiati Astuti Iwan, Janner Simarmata, Ester Julinda Simarmata, Model-model Pembelajaran Inovatif, (Yayasan Kita Menulis,2023)
Sari, Norma Atika. “Bentuk-Bentuk Penyimpangan Dalam Novel Kiat Sukses Hancur Lebur Karya Martin Suryajaya: Kajian Stilistika.” (May 30, 2020)
Sony Eko Adisaputro. “Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Milenial Membentuk Manusia Bermartabat.” (November 29, 2020).
Sunarni, Sunarni, and Hari Karyono. “Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar.” 2 (January 4, 2023)
Yoki Ariyana,MT, Dr.Ari Pudjiastuti,M.Pd, “Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi Pada Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi”(Jakarta Pusat, 2021)
Yuhana, Asep Nanang, and Fadlilah Aisah Aminy. “Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor Dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa.” (June 11, 2020)
Zamsari, Putri, and Asmin. “Effect of Problem Based Learning Model on Ability Imelda Medan Private Middl School Student Problem Solving.” (November 30, 2022
Copyright (c) 2025 Ahmas Souma Fahrur Rozi, Masrurotul Mahmudah, Nurul Aisyah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






