Pengaruh Manajemen Kesiswaan terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik

Abstract

Tujuan pada penelitian ini yaitu, untuk mengetahui gambaran penerapan manajemen kesiswaan kepada peserta didik XI jurusan IPA di SMA Negeri 10 Makassar Kota Makassar e, untuk mngetahui gambaran prestasi belajar peserta didik kelas XI jurusan IPA di SMA Negeri 10 Makassar Kota Makassar dan untuk mengetahui adakah pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar peserta didik kelas XI jurusan IPA di SMA Negeri 10 Makassar Kota Makassar.Pada penelitian ini yang dijadikan populasi ialah seluruh Peserta didik kelas XI Jurusan IPA di SMA Negeri 10 Makassar Kota Makassar, yakni terdiri dari 37 orang dan teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik sampling jenuh atau biasa juga disebut sebagai sensus. Adapun instrument yang digunakan dalam mengumpulkan data ialah menggunakan angket dan dokumentasi tentang pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar peserta didik. Hasil Penelitian Menunjukkan Ditemukan nilai Thitung = - 1,211 dengan nilai signifikansi taraf signifikansi sebesar 5% (t_hitung<t_tabel)= (- 1,211 < 1,69), yang ketentuannya, bila t hitung lebih kecil dari t tabel, maka Ho ditolak dan H₁ diterima. Dan dari hasil analisa data t_hitung<t_tabel itu berarti tidak ada pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar peserta didik kelas XI jurusan IPA di SMA Negeri 10 Makassar Kota Makassar.